Il nuovo aspetto dell’applicazione del sostegno ai minori

Messo in contatto con venditori locali, organizzazioni della comunità e gruppi di esibizione a Get Downtown! sedeva il tavolo per un’organizzazione insolita e inaspettata, la Division of Child Support Enforcement.

Get Downtown si è tenuto venerdì 8 settembre ed è un evento annuale che si concentra sul portare gli studenti delle università vicine nell’area del centro, esplorando negozi e ristoranti locali. Dalla sua creazione, l’evento è cresciuto fino a coinvolgere non solo gli studenti universitari, come spesso partecipa l’intera comunità locale. È a causa del maggiore coinvolgimento della comunità che DCSE ha deciso di partecipare quest’anno.

DCSE sta facendo uno sforzo per essere maggiormente coinvolto negli eventi della comunità come parte di un movimento in tutto lo stato per rinominare l’organizzazione eliminando la loro cattiva reputazione intrinseca. Invece di concentrarsi sul loro compito principale, aiutando i genitori single a raccogliere il mantenimento dei figli, i rappresentanti di Get Downtown! stavano promuovendo i loro programmi di sostegno alla famiglia, inclusi i riferimenti alla mediazione e l’impegno familiare.

Suzanne Erickson, rappresentante DCSE, era una delle persone che rappresentavano l’organizzazione di Get Downtown! Ha spiegato come la loro organizzazione sia passata a concentrarsi sul supporto emotivo di cui una famiglia ha bisogno nelle sue operazioni quotidiane.

“Quando i genitori entrano per discutere del loro account, abbiamo iniziato a chiedere loro di visitare e se ci sono problemi”, ha detto Erickson. “Stiamo cercando di riunire quelle famiglie e offrire servizi di mediazione per aiutare i genitori a risolvere le cose”.

La professoressa di psicologia infantile della Liberty University Marilyn Gadomski descrive il sentimento di abbandono come una delle maggiori sfide che i bambini delle case divorziate devono superare. Questa barriera psicologica spesso deriva dal fatto che un genitore improvvisamente scompare dalla propria vita o fa promesse che poi non mantengono.

“Il padre prometterà che verranno e prenderanno i bambini o presteranno attenzione e passeranno del tempo con loro e non si faranno vedere”, ha detto Gadomski. “Se i padri sono coerenti con ciò che dicono che faranno e se sono coerenti nel fare ciò che dicono che faranno, allevia un po ‘di quella paura e ansia che i bambini hanno. Inoltre, avere entrambi i genitori attivi nella vita del bambino eliminerà questa paura dell’abbandono. ”

Al fine di combattere il danno che l’abbandono provoca ai bambini, le filiali DCSE locali hanno lavorato per creare programmi che lavorino con i genitori per insegnare loro come essere una forza positiva nella vita del loro bambino. Qui nell’area di Lynchburg e Buena Vista, il programma si chiama Fathers First di Total Action for Progress (TAP). Il gruppo si concentra sulla promozione di relazioni sane, abilità comunicative e responsabilità genitoriali in una classe e in un ambiente di gruppo.

“Il sostegno all’infanzia è più che finanziario”, ha dichiarato il vice commissario del DCSE, Craig Burshem, in un comunicato stampa pubblicato il mese scorso. “I bambini hanno bisogno di sicurezza fisica ed emotiva. Per DCSE è importante coinvolgere le comunità locali per promuovere la consapevolezza di programmi e servizi che possono aiutare i genitori a facilitare risultati positivi per se stessi e i propri figli. ”

Il Dr. Gadomski ha elogiato i cambiamenti del DCSE affermando che la promozione delle classi genitoriali e della mediazione è un passo nella giusta direzione.

“Più possono fare con la formazione dei genitori, migliore e formazione individuale”, ha affermato il dott. Gadomski. “Come i genitori parlano e si relazionano l’uno con l’altro e in che modo, come si spera un’unità unita, si relazionano con i bambini. Ma se non riescono a concordare su come essere genitori insieme, almeno come fanno i genitori separatamente in modo da non accusarsi a vicenda o far scegliere ai bambini l’uno dall’altro. In modo che individualmente e come unità, genitori i bambini in un modo che quindi i bambini non devono cercare di superare il conflitto. ”

Oltre alle lezioni per genitori, sul sito Web di DCES sono disponibili risorse online tra cui:

· Risorse per l’impegno familiare

· Suggerimenti di co-genitorialità

· Guide di comunicazione

· Guide per i genitori

· Guide di visita e mediazione